书香校园

19注建3班

一、活动主题：

书香郑财，书墨校园。

二、活动的目的和意义：

目的：通过共同创建和营造“书香校园”、“书香班级”，让读书成为同学们生活的一部分，使同学们热爱读书，挤时间读书。多读一本书、多活一个人生、多一份智慧、多一份力量。在读中学、在读中乐、与书为友、天长地久。

意义：对学校而言，营造书香校园既是一种新的创新，也是一次深化学校办学特色的积极探索，凝聚了各方面的校园资源和校园力量，使校园建设达到一个新的高度，并会推动校园建设向着更好的方向发展。这里的人生成长不是简单的学习成长，而是学生的全面发展，阅读可以培养孩子的优良品德、提高读写能力、丰富课后生活、享受学习和生活的快乐，在培养文化兴趣的同时也能初步形成正确积极的人生观，为将来的全面发展奠定了良好基础。

目前努力提高学生综合能力，深化素质教育书香校园建设与实践意义重大阅读活动在学校当中意义更为重大。因为它影响着师生的文化素养与底蕴,为开阔师生视野,发散学生思维,提高师生的道德文化水平都起到积极的作用。对于学校而言,这个活动能够营造一种积极向上的学习氛围。

三、活动对象：

19注建3班全体成员

四、活动时间：

2020年11月19日

五、活动过程：

（1）同学们在书香校园活动中积极筹备，起立读书。

早晨朗朗的读书声

（2）由主持人原晟轩介绍书香校园活动，建设活动有利于为学生提供学习的氛围，读书改变我们的生活，以大阅读活动提高学生综合素养努力提高学生综合能力，深化素质教育

（3）班会内容是：

首先同学们了解读书能够让自己增加知识量，讲解了书香校园的重要性，积极创建书香班级，促进班级里的同学们形成热爱读书的风气，制定书香班级的计划。

同学们起立背诵英语单词

总结：

书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯”。开展读书活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，努力建设“以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书塑人格”的书香校园，让全校师生在浓浓的读书氛围中，展现个性风采和精神面貌，提高审美情趣和文化底蕴，做个快乐读书人。

19注建3班

2020年11月19日

书香校园

20级注建2班

慧仁和谐音，书墨香满园

阅读的厚度决定人生的高度，切实促进我院学生阅读习惯的培养，开拓视野，陶冶情操，振奋精神

202注建2班全体成员

2020年11月25日

J5-202教室

读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。

书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。

首先是读书得目的：为了娱乐身心，还是高效获得信息？相信多数人是为了获取信息去阅读吧

其次是阅读方式：跳读还是通读全文，关键在于你对时间成本得考量，因为你得时间是有限的，你只能用尽可能少的时间获得更多新知，这样也会错过一些细节，要想了解的更透彻，就需要投入更多的时间成本，因人而异。要去阅读自己喜欢的图书。

同学们在认真的早读