为了促进学生自主学习与教师指导相结合，实现因材施教和个性化教育，培养学生的创新精神和创新能力，充分发挥教师在学生培养过程中的指导作用和学生的主体作用，倡导高水平教师更多地参与本科生指导工作，切实做好本科生导师制工作，结合我院实际，特制定2022年本科生导师制招生简章。

一、导师制简介

    “专业导师制”是我院本科人才培养的重点特色之一。除日常学习外，每位导师为参与导师制的同学制定完善的培养方案，因材施教。在培养过程中，学生能够参与导师的课题研究、发明专利申报、国内外学术交流、企业服务及成果转化等，初步具备系统的科研及创新能力。该制度实施五年来，很多学生与导师确立了共同研究的课题，完成了多篇科研论文，在各类专业技能竞赛中也取得了丰硕的成果。

二、培养目标

    推行“导师制”旨在为我院优秀学生提供更为个性化的学习机会，让学生可以早日接触科学研究和创新实践第一线，学习科学研究的思路和方法，通过导师带教学习，在学生毕业时，具备较高的科研素养与创新能力。同时，也配合我院实践教学的开展，希望通过优秀本科生导师制这个实践教学基础平台，提升学生的实践能力和解决问题的能力。

三、招生对象

    土木工程学院2021级优秀本科生。

四、报名方式

    下载填写附件1《导师制学生报名表》，打印1份，以班级为单位，2022年3月4日（周五）12:00之前交到德信楼406办公室。

五、录取原则

    导师与学生的选择为双向选择。每位学生可填写两个志愿，导师将根据学生的志愿自行安排面试，择优确定名单。